| |
| |
| |
| |
| |
| PROGETTI: |
| |
| |
| Adattamenti
e
variabilità |
| |
| |

|
| |
Progetto
"Adattamenti e Variabilità" |
|
|
Come
fanno animali diversi a vivere in tutti gli ambienti sulla terra
e nel mare? Cos'è un uccello? Come fanno gli uccelli a
volare? Perché animali della stessa specie possono essere
molto diversi tra loro?
Questo progetto
didattico si focalizza sugli esseri viventi ed il loro ambiente.
Temi trattati sono la variabilità, classificazione, adattamenti
ed ereditarietà negli animali e, inoltre, un'ampia gamma
di casi di studio chiaramente illustrati, che mostrano come gli
uccelli siano adattati ai loro ambienti.
|
| Livelli |
|
Livello
1 - scuola materna e 1° ciclo elementari
Obiettivi
didattici in classe: presa di coscienza che gli esseri viventi
possono essere raggruppati a seconda delle somiglianze o differenze
che si osservano nei loro corpi.
Obiettivi
didattici in Natura:
presa di coscienza che:
ci sono diversi tipi di piante e animali nell'ambiente visitato
ci sono differenze tra gli ambienti e queste influiscono sulle
specie di animali e di piante presenti
Livello
2 - 2° ciclo elementari
Obiettivi
didattici in classe:
presa di coscienza che gli esseri viventi e l'ambiente necessitano
di protezione.
Identificazione di piante o animali presenti nell'ambiente locale
in cui vivono.
Classificazione in gruppi più o meno omogenei con l'uso
di chiavi di riconoscimento.
Obiettivi
didattici in Natura:
presa di coscienza che molte specie di piante e animali si possono
trovare in habitat diversi del modo in cui animali e piante si
siano adattati all'ambiente; che le catene alimentari mostrano
le relazioni tra i vari esseri viventi in un ecosistema; che quasi
tutte le catene alimentari iniziano con una pianta verde.
Livello
3 - scuola media
Obiettivi
didattici in classe:
relazione tra conoscenza scientifica e comprensione della necessità
di proteggere gli esseri viventi ed i loro ambienti.
Nello studio della variabilità, ereditarietà e classificazioni
degli esseri viventi si dovrebbe insegnare ai ragazzi:che c'è
una variabilità tra le specie e tra individui appartenenti
alla stessa specie.
Come usare le chiavi di riconoscimento per identificare piante e
animali.
Obiettivi
didattici in Natura:
presa di coscienza: che habitat diversi sono abitati da piante e
animali diversi;
di come alcuni organismi si siano adattati a sopravvivere ai cambiamenti
giornalieri e stagionali nei loro habitat; di come le catene alimentari
possano essere quantificate usando piramidi di numeri; che nelle
reti alimentari ci sono diverse catene alimentari con specie in
comune
|
| Pacco
scuola |
A
tutte le scuole che si iscriveranno al progetto, sarà inviato
un pacco scuola contenente: le guide didattiche "Adattamento
e variabilità" e "Lo studio degli uccelli
nella scuola" (per il 2° ciclo delle scuole elementari
e le scuole medie) o "Pulcini sui banchi di scuola"
(per le scuole materne ed il 1° ciclo elle elementari), il BirdLife
Game, la tessera LIPU, gli adesivi, 2 poster,
i giornali della LIPU Ali Notizie e Ali Giovani e la Guida
alle Oasi e Centri LIPU in Italia.
|
|